准毕业生备考忙 收获多

2024-05-17 21:53:31

  即将进入六月,准毕许多学生将要踏入考场,业生为人生的备考前一阶段交出一份答卷。

  当下正值毕业考试前的忙收最后备考、冲刺阶段,获多我市小初高各个阶段的准毕准毕业生们,在几年、业生十几年的备考学习生涯中收获了什么,他们又将如何迎接人生的忙收十字路口呢?记者走进各校园,为大家呈现各阶段毕业班学生的获多学习日常。

天全中学高三学生高考誓师

雨城区兴贤小学六年级学生正在上语文课

雨城区第二中学高三学生正在认真学习

  小学准毕业生

  养成良好行为习惯

  13日上午,准毕雨城区兴贤小学传出琅琅书声,业生各班级学生正在认真上课。备考六年级(三)班的忙收学生在语文老师王正琼的带领下,做语文练习题。获多“‘广袤’一般是用来形容土地,而‘广博’是用来形容什么的?”“知识。”同学们异口同声地回答老师的提问。小升初考试即将来临,该校六年级每个班的学生都在紧张复习中。

  从不谙世事的年纪入学,经过六年的学习和成长,许多学生发生了翻天覆地的变化,心智更加成熟,也逐渐养成了良好的行为习惯。

  王正琼担任小学教师已24年,教学经验丰富,带过多届毕业班。在她看来,老师和家长的正确引导对孩子的成长十分有利。“小学低段的孩子比较散漫,有些学生在学校还喜欢大声尖叫,这个行为要逐渐地规范。”王正琼说,规范学生的行为习惯不仅靠说,还需要老师和家长以身作则进行引导,家庭教育的力量不可忽视,家长的言行对塑造孩子的性格至关重要。比如有些家长老远看见老师就会打招呼,待人接物礼貌得体,他们的孩子也非常有礼貌,看见老师会主动打招呼。

  “我现在带的班级,大部分孩子对于小升初考试都很重视,他们有自己的理想,希望考出好的成绩,让自己进入一个更好的平台继续学习。”王正琼介绍,经过几年的规范和引导,六年级的孩子大都比较自觉,有良好的行为规范。

  一些学生家长也认为孩子从小学低段逐渐进入高段,心智一年比一年成熟,越来越懂事。家长吴雨霏认为,随着儿子年级的升高,他会把在学校学到的行为规范带到家庭中,影响父母和家人。

  “有一次我带孩子和朋友外出聚餐,吃完饭后,还剩了许多菜,孩子主动告诉我应该把剩下的菜品打包带回家,响应‘光盘行动’。”吴雨霏说,那一次她突然觉得孩子长大了、懂事了,感觉非常欣慰。此外,孩子和爷爷奶奶一起出门时,会告诉爷爷奶奶不要闯红灯,不要乱穿马路,遵守交通规则。

  初中准毕业生

  适应较快学习节奏

  14日上午,阳光明媚,走进名山区新店镇初级中学,校园花草繁茂,学习氛围浓厚。初三(一)班的三十多位学生正在教室里认真听讲。这一节课,班主任沈吉洪带领同学们复习《道德与法治》科目的知识点。这已经是该校初三年级进行的第二轮复习——针对重、难点开展的专题复习。

  “现在考试很少会考察死记硬背的知识点,考察能力迁移的试题较多,试题样式灵活多变,很多生活中常见的现象只要能与书本上的理论知识联系起来,就会成为试题,这对学生来说,是一种考验。”沈吉洪说,不管试题如何变化,都是书本上的理论知识点,关键在于学生要学以致用,要学会用书本上的理论知识来解决生活中遇到的实际问题。

  沈吉洪当了几十年的初中老师,已记不清自己带过多少届初三毕业班。一直坚守在教学一线的他,对近年来的课程改革研究颇深。平时上课,他就非常注重锻炼学生理论联系实际的能力。他会把“金山银山就是绿水青山”这样的理论,和雅安当前的发展实际结合,生动形象地向学生们讲解知识点,最大限度地让学生们理解。

  在沈吉洪看来,初中学生大多数都很自觉,虽然学校初三毕业班的学生都没有住校,但学生们回家后都会主动复习,学习的劲头比较足。“我们学校毕业班的成绩排在名山区前列,这跟孩子们自觉主动的学习分不开,同时良好的学习习惯也为学生在下一阶段的学习打下了良好基础。”

  “初中阶段让我学到了很多知识。上初中后突然从小学的两个主要科目,变成了七个主要科目,学习内容和学习负担比小学时期繁重得多。”初三学生王思琪说,刚上初中时很不适应,顾此失彼,成绩也有所下降,但经过一年磨合后完全适应,现在还能自己总结一些学习方法,增强了用理论知识解决实际问题的能力。

  高中准毕业生

  自学能力进一步提升

  今年19岁的祁雨辰就读于雨城区第二中学高三(十四)班,多年养成的良好学习习惯,让他在合理安排学习和休息时间上游刃有余。

  每天早上六点过,祁雨辰就和其他住校学生一样早早起床,洗漱、刷牙、吃早餐。7点过后,祁雨辰开始背诵英语单词和重点句型,经过五十分钟高质量的学习,他又一次加深了对重要句式的印象。完成当天的英语背诵内容后,祁雨辰又拿出语文课本,背诵古诗词和重要篇章。中午吃过午饭,祁雨辰拿出练习题做题,此外,他每天都会做几篇英语阅读理解题,并严格控制做题时间。每天哪一个时间段学习什么内容,祁雨辰都安排得井井有条,并严格执行。

  “我们现在已经进入高考前的最后一轮复习,每次上课都是‘讲解+练题’的形式,前半节课老师拉通梳理知识点,后半节课就做练习题。讲练结合,查漏补缺,很不错。”除了在课堂上跟随老师的节奏复习知识点,祁雨辰还搜集了近一年来的考试试卷,把上面做错的题总结出来,建立错题库,反复做几遍错题,直到自己遇到错题不会再做错为止,同时重点复习掌握得还不扎实的知识点。

  晚上,住校生还会多上两节晚自习课,这期间祁雨辰会再次将白天课堂上的内容拿出来复习,将课堂上做错的练习题再做一遍,直到弄懂习题背后的理论原理。紧凑的学习让祁雨辰没有时间考虑别的事情,进入高三繁忙的复习之后,他一个月回家一次,平时周末也在学校度过,这时候祁雨辰会和同班同学一起在操场上打打篮球,劳逸结合、放松身心。

  “我是一个心态比较好的人,每次诊断考试的成绩如果不理想,即便也会焦虑,但我会在短时间内调整好心态,毕竟诊断考试又不是高考,查出漏洞,更有利于今后去复习弥补。”祁雨辰说,父母和家人对他也比较理解,不会给他施加压力。

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  高三压力大  学会自我调节可减压

  高三的学习中,很多重要的模拟考试纷至沓来,让不少高三学生感觉招架不住,心情难免容易烦躁。如何才能在繁重的备考过程中,保持良好的心态,以好的状态投入到学习中呢?

  一、积极暗示自己。

  一个人首先要拥有良好的心态,所以最后一段时间,同学们要在心里积极暗示自己:我心态很好,我能成功!

  遏制和抛弃焦虑不安、害怕失败、浮躁和沮丧等负面心理,当有这些不良心态的苗头时,及时刹车,不让野草疯长。通过转移法来调节自己不往坏心情上发展。

  二、争取他人的肯定和表扬,不违反校纪班规。

  上课积极主动回答问题,课后主动搞搞卫生、帮助他人,往往能赢得老师和同学们的肯定和表扬,无疑会让自己的心情愉快。美好的心情可以用美好的事情来创造。

  最后一段时间,尽量不要违反校纪班规。一个人如果“晚节不保”,必然受到老师和同学们的批评或指责,自尊需要自律来维护,不能因为将近尾声就放纵自己,结果不仅损坏了自己的形象,也会让自己心情不好,从而影响复习备考。

  三、宽容他人,不与人为敌。

  最后一段时间,对周围的事情和人要采取宽容的态度,不与人发生矛盾。到食堂买饭、在卫生间梳洗、在球场上运动,有时难免与人发生摩擦,此时千万不要激化矛盾,要心态冷静,以免发生不愉快。

  一定要铭记这段时间最重要的是高考,其他的都是小事,其他的事情只能为高考服务,不可因小失大。

  四、保持健康的体魄。

  继续保持必要的锻炼,在饮食上不乱吃乱喝,最后一段时间争取不生病。人生病了气息奄奄、精神不振,哪里还谈什么好心态呢?拥有健康的体魄才能拥有良好的心态。

  五、两耳不闻窗外事,一心只想高考事。

  最后一段时间,目标单一,不为生活中其他的杂事、琐事所干扰,单纯往往能使自己保持良好的心态,相反,若为生活中的其他事情担忧和操心,往往徒增烦恼,于事无补。

  雅安日报/北纬网 记者 彭艳霞